Contenido por módulos

Módulo I
Identificar las características del proceso de escritura del método Troncoso.

Módulo II

Identificar las características del proceso de escritura del mçétodo Troncoso.

Módulo III

Identificar las características del método fonético-gestual.

Módulo IV

Identificar las situaciones pedagógicas de las niñas y niños con discapacidad intelectual o síndrome de Down.

Módulo V
Personas con discapacidad y derechos humanos.